2020.04.25 12:22
学生在微信中询问高一物理学习问题,关于加速度的计算思路。这是很多学生学习困惑不解之处,我简要做了回复。在此记录下。
物理问题与王尚老师回复
物理问题
王老师您好,我是《物理自诊断》的购书者。我刚读高一,在学牛顿第二定律这部分内容。请问加速度该咋求?做了不少题,解法太多了,总结不过来了。
王尚老师答疑
简单回复下,您仔细琢磨吧。
主要是两方面,一方面是,借助直线运动三大方程求解,这类题一遍是v、t、x等条件多。
另一方面,是牛顿第二定律F=ma,这类题,往往是受力情况复杂,要结合受力分析求解合外力,再用牛二定律计算加速度。高一只有这两个主思路来求解加速度。
你再看看《物理自诊断》书中的题,和我的视频讲解,会更好理解这里。
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适量多做些物理题,借助刷题查漏补缺
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很多学生向我咨询,说自己知识点都会,可遇到物理题不知道怎么下手。这其实是分析能力不过关,也就是说考点你知道是什么,可是不会用;这种情况也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师讲解和引导来,去模仿和学习,没有别的办法。物理自诊断提供了这样的条件,书中的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的思路,我们一起来通过读题分析题意,结合线索找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。
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原创:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
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